Den styrkede pædagogiske læreplan er den lovpligtige ramme for vores pædagogiske praksis

Læs om følgende under vores Profil:

• Mørke Børnehus læringsforståelse
• Mørke Børnehus pædagogiske principper
• Børnemiljø
• Børns medinddragelse og medbestemmelse i Børnehuset
• Inklusion
• Dokumentation
• Evaluering

Den konkrete praksis:

I Mørke Børnehus er ovennævnte beskrivelser dermed grundlaget for det pædagogiske arbejde

Hvert år laves årsplan, hvor personalet planlægger det kommende år i overskrifter.

Det besluttes hvilke læreplanstemaer der skal arbejdes med i det kommende år. Der udarbejdes kalender med overskrifter.

Nogen af temaerne i læreplanen vil være en del af det daglige arbejde og skal betragtes som grundlæggende praksis.

Andre temaer arbejdes der med i definerede perioder.

Når der arbejdes med et tema i en bestemt periode, vil arbejdet tage afsæt i læreplanens dokumenter.

Der nedsættes en arbejdsgruppe som laver målbeskrivelse og en meget detaljeret plan for arbejdet med temaet i den definerede periode.

Det besluttes om temaet skal være en tilbudsaktivitet eller hvordan og hvem der arbejder med bestemte grupper af børn.

Der laves idekatalog.

Det besluttes hvordan forløbet dokumenteres og evalueres.

Kører et tema over en længere periode som eks. 6 uger, laves der delevalueringer.

Når et tema er afsluttet evalueres der på et pædagogisk møde, således at disse kan indgå som erfaring i fremtidige temaperioder samt evalueringen af et helt år.